En una conferencia que dio Jane McGonigal, diseñadora de juegos online, en TED, habló de la posibilidad de que los jugadores pueden salvar el mundo.
Empezó su conferencia dando datos sobre la media de horas a la semana que una persona pasa jugando a juegos online. El total era de 10.000, más o menos.
McGonigal, explicó por qué los jugadores prefieren su mundo virtual que el mundo real y la respuesta era bien sencilla: el feedback. El feedback es una palabra inglesa que hemos añadido a nuestro vocabulario y significa, más o menos, "retroalimentación", es la respuesta que tú recibes por haber hecho algo. En los juegos cada vez que completas una misión tienes un feedback por ejemplo, inteligencia +1 o habilidad +1. Esto en la vida real no pasa, por haber hecho algo bien no recibes nada a cambio y esa es una de las razones por las que mucha gente elige el mundo virtual. La recompensa por haber hecho algo bien anima a la persona a seguir haciendo eso y la motiva a probar otras cosas.
También, según McGonigal, los juegos crean lazos sociales más fuertes ya que para lagunas misiones es necesaria la colaboración con otras personas.
Para ella hay distintos factores que hacen que los jugadores sigan jugando:
-Productividad dichosa.
-Optimismo urgente.
-Sociabilidad.
-Significado épico.
Por último, McGonigal presentó algunos videojuegos que en el Instituto para el Futuro han desarrollado para este propósito, mejorar el mundo. Nos introdujo un juego en el que se te presentaba la Tierra pero sin la fuente de petróleo y con eso tienes que sobrevivir y llevar tu vida con normalidad, llamado "Mundo sin petróleo". El segundo que presentó fue "Superestructura" en el que se presenta el problema de que un ordenador ha calculado que a la humanidad le quedan 23 años en la Tierra. Para salvarla te juntan con otras personas y con ellas tienes que llegar a una solución para el problema y para que la humanidad pueda seguir viviendo en la Tierra. Y el último juego se llamaba "Evoke" y que, cuando McGonigal dio esta charla, aún estaba en proceso de desarrollo. En este último se trabaja la inmersión social de los jugadores y se les recompensa con subidas de nivel.
En mi opinión pienso que estaría bien probarlo. La única pega que le veo es que no creo que la gente tenga el suficiente tiempo, y menos los estudiantes. Si jugamos a videojuegos quitamos horas de nuestro día que necesitaríamos para estudiar y hacer los deberes todas las asignaturas que tenemos. Así que, en un principio, se debería arreglar el problema del tiempo pero ese es otro tema del que estaría bien tratar más adelante.
Mientras tanto os dejo el vídeo de la conferencia aquí: